Curso Manejo del paciente con soporte respiratorio | Hospital de la Santa Creu I Sant Pau | Càtedra Inspira UAB

Julio 2024

Barcelona

Manejo del paciente con soporte respiratorio

Curso online para Hospital Sant Pau y Càtedra Inspira Formación sanitaria y diseño pedagógico en entorno e-learning

La formación en salud no puede permitirse ser superficial.

El curso “Manejo del paciente con soporte respiratorio”, impulsado por el Hospital de la Santa Creu i Sant Pau y la Càtedra Inspira, nace para dar respuesta a una necesidad clave: formar a profesionales sanitarios en un ámbito clínico de alta complejidad.

Este proyecto se desarrolló en colaboración con el Hospital de la Santa Creu i Sant Pau y la Càtedra Inspira, con el objetivo de construir un programa formativo especializado en soporte respiratorio.

El curso se imparte a través de la plataforma de PULS, integrando contenidos clínicos, recursos educativos y herramientas de seguimiento del alumno en un entorno digital diseñado para el aprendizaje.

El enfoque del proyecto fue integral: desde la estructuración pedagógica hasta la ejecución técnica y la gestión del curso.

El Reto

Diseñando Para Salvar Vidas

El punto de partida era un contenido clínico complejo, desarrollado por profesionales sanitarios y orientado a la práctica real.

El desafío consistía en transformar ese conocimiento en una experiencia formativa estructurada que:

  • Facilitara el aprendizaje en entorno online
  • Mantuviera el rigor clínico
  • Permitiera el seguimiento del alumno
  • y Funcionara de forma fluida dentro de una plataforma digital

Además, el proyecto requería coordinar múltiples áreas: contenido, diseño, tecnología y gestión académica.

Construir formación desde la base

El trabajo comenzó con la maquetación y estructuración de los contenidos, aplicando criterios de diseño pedagógico para organizar la información de forma clara y progresiva.

Cada módulo se desarrolló pensando en cómo el alumno iba a recorrer el contenido, integrando materiales, recursos y lógica formativa dentro de la plataforma de PULS.

El objetivo no era solo presentar información, sino facilitar su comprensión y aplicación en contexto clínico.

Más allá del contenido: gestión y experiencia

Uno de los elementos diferenciales del máster es su orientación a la práctica clínica.

Incluye rotaciones específicas, aplicación de técnicas diagnósticas y desarrollo de competencias directamente relacionadas con el entorno asistencial

Esto implicaba que la estructura formativa debía acompañar ese enfoque, permitiendo que el alumno no solo adquiera conocimiento, sino que pueda trasladarlo a su contexto profesional.

El resultado es una experiencia de aprendizaje que conecta teoría, práctica y toma de decisiones clínicas.

Comunicación y materiales de apoyo

El proyecto también abordó la creación y maquetación de materiales publicitarios y contenidos asociados al curso. Esto permitió dar coherencia a la comunicación, reforzar la identidad del programa y facilitar su difusión.

La formación, en este caso, no se limita al aula digital: también se construye en cómo se presenta y se comunica.

Formación sanitaria en entorno real

El resultado es un programa formativo que combina contenido clínico, estructura pedagógica y gestión operativa.

El alumno no solo accede a información, sino a una experiencia diseñada para aprender, avanzar y aplicar conocimiento en su práctica profesional.

Este tipo de proyectos reflejan cómo la formación en salud ha evolucionado hacia modelos más completos, donde cada elemento forma parte de un sistema.

El papel del diseño pedagógico en formación clínica

En contextos como este, el diseño pedagógico actúa como una capa esencial que permite transformar conocimiento experto en aprendizaje efectivo.

Organiza la información, define recorridos y facilita la comprensión en un entorno digital.

Este enfoque es clave para garantizar que la formación no solo exista, sino que funcione.

La formación en el sector salud no se construye solo con contenido.
Necesita estructura, tecnología y una experiencia diseñada para aprender.

Si estás desarrollando programas formativos y necesitas llevarlos a un entorno digital con garantías, podemos ayudarte.

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